Search

#2歲後要有句子_說話發展慢不要一直再觀察

通常孩子在1歲前就會有1~2個有意...

  • Share this:

#2歲後要有句子_說話發展慢不要一直再觀察

通常孩子在1歲前就會有1~2個有意義的單字,1歲半前單字量至少都有5個以上,2歲左右大概都會有簡單的句子,例如媽媽抱抱。1到3歲是孩子語言快速發展時期,語言如果沒發展好,會影響到孩子的情緒與互動。例如很多孩子講不好,就會很愛哭鬧;很多孩子無法完整表達,就不太會跟人互動。

►評測_你的孩子語言發展慢了嗎:https://pros.is/TF2SL

我們常看到兩歲前後還不太會說話的孩子,家長因為擔心,開始會一直叫孩子仿說,這反而帶給孩子壓力而不開口。講話的發展,是受到先天基因與後天環境共同影響,所以語言發展不如同齡孩子時,家長可以先留意「3不3要」的原則:

1. 不要一直叫他仿說

一直逼孩子說,孩子反而不說,是在破壞說話動機的錯誤方法。其實仿說引導要在愉快的氣氛下,鼓勵幼兒模仿,但若是一直叫孩子仿說,往往孩子的感受會像被逼,你會發現,孩子會越來越不願意說話,因為這樣的互動不有趣,說話好討厭,孩子反而會更逃避。

2. 不要再觀察 覺得大一點就會說

因為發展本來每個孩子的速度就不一樣,尤其講話男孩子本來就會慢些,所以往往家長都會想說再等一下看看,也許只是因為我之前和孩子互動比較少,或者是長輩會說那個誰誰誰以前也是四歲才說話,現在還不是念到博士,其實說穿了,這都是一種逃避的心態,害怕孩子真的有遲緩的事實。真心建議,與其一直等,倒不如先鼓起勇氣去確認,若不是至少大家鬆一口氣,也可以聽聽專業建議怎麼引導,若真的有發展問題,早點接受療育,預後通常會更好。

3. 不要先否定是自己不會教:

父母不要先否定自己不會教,否則會很難自然的去與孩子互動,甚至容易有情緒失控的情況出現。記住自然才是最重要,不要成天像個老師,這樣給自己壓力很大。孩子的發展是受到「先天」與「後天」的影響,孩子不說話絕對不是只因為大人不會教。

4. 要增加眼神及面對面互動:

「語言」可說是因為社交而發展出來,因此多互動才能讓孩子知道要利用語言來溝通,而在互動時,家長也要掌握幾個原則,話要精簡、要重複關鍵字、要放慢、要確定孩子有在看、要等待孩子反應,對於孩子的一舉一動家長也不要太快做回應,例如孩子手一伸你就直接抱,應該裝傻拖延一下,詢問孩子:你要甚麼?要抱抱?哦!是抱抱嗎?抱抱,下次可以說「抱抱」唷!

5. 要用肢體語言吸引模仿:

肢體語言也能刺激大腦語言區的發展,因此在孩子口語未出來的時候,可以教孩子一些肢體語言,而大人在與孩子互動時,豐富的表情變化與肢體語言也相當重要,另外音樂也能刺激語言的發展,所以可以帶著孩子唱唱兒歌,一起做模仿動作,鼓勵歌曲接唱,對孩子的語言發展都會有幫助。

6. 要盡早接受專業評估

雖然大部份醫師都會建議觀察到兩歲,但如果家長心中有所疑慮,其實也可以盡早帶孩子接受早療評估,不論孩子有沒有慢,都能夠透過評估,讓專業告訴您適合孩子的引導方式,以及如何盡早介入。

你家也有不太會講話的孩子嗎?千萬不要再一直觀察了,3不3要的互動原則,送給大家參考~


Tags:

About author
王宏哲:著有《教養的真相+神奇魔杖》、《小嘻瓜的魔髮樂園》、《慢吞吞英雄》、《EQ的力量+勇闖EQ神秘島情緒桌遊》、《教養的秘密》、《孩子的教養,你做對了嗎》、《教孩子比IQ更重要的事》、《跟著王宏哲,早期教育SO EASY!》
演講及相關合作,請洽郭特助[email protected] IG: http://bit.ly/2UF97ql
View all posts